[Эрроу]

Перелопачивая всю доступную и недоступную тоже литературу по вопросам к госам (ух ты, стихи пошли...), и благополучно застряв на морфологии нашего великого и могучего (это то бишь 18 вопрос из 50...), невольно с мстительной самому себе ностальгией вспоминаешь блаженный второй курс и нашего Кимушку-корейца, пытавшегося вдолбить нам что-то в головы... И с тяжким вздохом смотришь в тетрадь за второй курс, где пропущена минимум половина лекций, а вторая половина написана явно или в состоянии дикой эйфории, или в предсмертных судорогах...
И так хочется плюнуть на всё это дело, не взирая на то, что до экзаменов осталось полторы недели.

@темы: абырвалг!, жесть! как она есть, учёбное, подайте сюда жалобную книгу!

Comments

[Катя Югова]

Хм, то есть все лекции нужно старательно конспектировать все 5 курсов, а то вдруг там чего?
И почему у вас морфологию кореец вел?)))

[Эрроу]

почему у нас морфологию ведет кореец - загадка факультета на протяжении веков. А лекции конспектировать не обязательно. Просто бывают случаи, когда список литературы по теме составлен через пень-колоду и приходится рыться в своих архивах) которые составлены точно так же...